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文學科溫書用之篇章匯集3(碗、我的四個假想敵、藥)

 《碗》西西 現當代 散文 (余美麗)我在街上遇見葉蓁蓁,她穿着一條那種許多人都穿的藍色牛仔褲,一件紅紅綠綠小格子的棉布襯衫,頭髮亂蓬蓬地,好像一堆稻草。上次看見她的時候,她也是這個樣子,也是一條藍色的牛仔褲、小格子的不外那幾種顏色混在一起的襯衫。不過,那一次是夏天,天氣很熱,她的襯衫是短袖子,露出曬得很黑的手臂。上次踫見葉蓁蓁,是許多年前的事了吧,那時候,我還沒有結婚,剛出來做事不久,她說她在教書。現在,我女兒法蘭素花也已經七歲。算起來,我和葉蓁蓁怕有十年左右沒有見面了。以前一起在學校裏讀書,每天見面,連星期日還一羣人回到學校去踢足球,也不知是誰發起的,女孩子為什麼不可以踢足球,就踢了起來。真是。如果今天晚上法蘭素花告訴我她在學校裏踢了足球,我可得想想辦法。不過,法蘭素花一定不會踢足球,她會很乖地學芭蕾舞。待會兒,我得到她芭蕾舞老師那裏去接她,然後送她上楊姑娘那裏去覆琴,趁現在還有點時間,我必須到公司去看看還有沒有那套綠釉粉彩芙蝶的餐具,下個星期請客,不能再拿舊的那套出來,雖然,那套蘭花草米通青瓷極雅淡,但是有一隻湯碗不小心打碎了,配來配去,只找到一隻次貨,碗底並不是端端正正的景德鎮,卻是個阮玉,也不知是什麼東西。一套墨緣色的粉彩芙蝶餐具應該適合春天,可以配那幅繡粉荷花的餐桌布,還有那套新的象牙筷子,要是露台上的紫的白的玫瑰紅的紫羅蘭都開了花,才美麗哩。 (葉蓁蓁)從動植物公園下來,我想起我可以去買一隻碗,於是我到附近的地方去看看,雜貨店裏應該有,隨便一隻粗碗就行。我本來有一隻碗,用了許多年,那碗又厚又重,樣子很笨,但卻亂碰亂撞也沒有打破。那一次,經過一個小地攤,不知如何忽然買了一條金魚,提着塑膠袋口的橡皮筋走回家,一時間找不到有什麼玻璃缸這類器皿,就把金魚放了在飯碗裏。我不會養金魚,給牠吃了很多蟲,不久,金魚就反轉了,飯碗裏浮着那條翻白肚皮的金魚,還有一羣沒給魚吃掉的小蟲在到處闖。我把金魚扔掉,不敢再用那碗盛飯,因為我會一邊吃飯一邊想起那條翻白肚皮的金魚。我甚至也沒有在那碗裏栽上一棵仙人掌什麼的植物,我把碗也扔掉了,這就是我所以想要買一隻碗的原因。當我去買碗的時候,我在街上遇見我中學時候的同學余美麗。 (余美麗)中學的那一羣同學,有一大半都下落不詳了。我只知道咪咪在聯合國當了個什麼文書,她不錯,懂五國語言。杜家姊妹一家全移民去了加拿大,韓仙子嫁了去夏威夷...

文學科溫書用之篇章匯集2(歸去來辭、登高、西湖七月半、死水、卻奩)

《歸去來辭》陶淵明 東晉 辭賦 序 余家貧,耕植不足以自給。幼稚盈室,瓶無儲粟,生生所資,未見其術。親故多勸余為長吏,脫然有懷,求之靡途。會有四方之事,諸侯以惠愛為德,家叔以余貧苦,遂見用於小邑。於時風波未靜,心憚遠役。彭澤去家百里,公田之利,足以為酒,故便求之。及少日,眷然有歸之情。何則?質性自然,非矯厲所得;飢凍雖切,違己交病。嘗從人事,皆口腹自役。於是悵然慷慨,深愧平生之志。猶望一稔,當斂裳宵逝。尋程氏妹喪於武昌,情在駿奔,自免去職。仲秋至冬,在官八十餘日。因事順心,命篇曰歸去來兮。乙巳歲十一月也。 歸去來辭 歸去來兮,田園將蕪胡不歸?既自以心為形役,奚惆悵而獨悲?悟已往之不諫,知來者之可追,實迷途其未遠,覺今是而昨非。 舟搖搖以輕颺,風飄飄而吹衣,問征夫以前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇,載欣載奔。童僕歡迎,稚子候門。三徑就荒,松菊猶存。攜幼入室,有酒盈罇。引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲,審容膝之易安。園日涉以成趣,門雖設而常關。策扶老以流憩,時矯首而遐觀。雲無心以出岫,鳥倦飛而知還。景翳翳以將入,撫孤松而盤桓。 歸去來兮,請息交以絕游。世與我而相違,復駕言兮焉求?悅親戚之情話,樂琴書以消憂。農人告余以春及,將有事乎西疇。或命巾車,或棹孤舟。既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經丘。木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。羨萬物之得時,感吾生之行休。 已矣乎!寓形宇內復幾時?曷不委心任去留?胡為遑遑欲何之?富貴非吾願,帝鄉不可期。懷良辰以孤往,或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡,樂夫天命復奚疑! 《登高》杜甫 中唐 七言律詩 風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。 萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。 艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。 《西湖七月半》張岱 明末 散文 西湖七月半,一無可看,止可看看七月半之人。看七月半之人,以五類看之。其一,樓船簫鼓,峨冠盛筵,燈火優傒,聲光相亂,名為看月而實不見月者,看之。其一,亦船亦樓,名娃閨秀,攜及童孌,笑啼雜之,環坐露台,左右盼望,身在月下而實不看月者,看之。其一,亦船亦聲歌,名妓閑僧,淺斟低唱,弱管輕絲,竹肉相發,亦在月下,亦看月,而欲人看其看月者,看之。其一,不舟不車,不衫不幘,酒醉飯飽,呼群三五,躋入人叢,昭慶、斷橋,嘄呼嘈雜,裝假醉,唱無腔曲,月亦看,看月者亦看,不看月者亦看,而實無一看...

文學科溫書用之篇章匯集(前、涉江、齊桓、庖丁、短歌)

《 前赤壁賦》蘇軾 北宋 辭賦 壬戌之秋,七月既望, 蘇子 與客泛舟,遊於 赤壁 之下。清風徐來,水波不興,舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章。少焉,月出於東山之上,徘徊於斗牛之間,白露橫江,水光接天;縱一葦之所如,陵萬頃之茫然。浩浩乎如憑虛御風,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而登僊。 於是飲酒樂甚,扣舷而歌之。歌曰:「桂棹兮蘭槳,擊空眀兮泝流光。渺渺兮予懷,望美人兮天一方。」客有吹洞簫者,倚歌而和之,其聲嗚嗚然,如怨、如慕、如泣、如訴,餘音嫋嫋,不絕如縷。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。 蘇子 愀然,正襟危坐,而問客曰:「何為其然也?」 客曰:「『月眀星稀,烏鵲南飛』,此非曹孟德 之詩乎?西望 夏口 ,東望 武昌 ,山川相繆,鬱乎蒼蒼,此非 孟德 之困於 周郎 者乎?方其破 荊州 ,下 江陵 ,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵於江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿;駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣於天地,渺 滄 海之一粟。哀吾生之須臾,羨 長江 之無窮。挾飛仙以遨遊,抱眀月而長終。知不可乎驟得,託遺響於悲風。」 蘇子 曰:「客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也,蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎?且夫天地之閒,物各有主,苟非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風,與山閒之眀月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共食。」 客喜而笑,洗盞更酌。肴核既盡,杯盤狼籍,相與枕藉乎舟中,不知東方之既白。 涉江 戰國 古詩 余幼好此奇服兮,年既老而不衰。帶長鋏之陸離兮,冠切雲之崔嵬。被明月兮珮寶璐。世溷濁而莫余知兮,吾方高馳而不顧。駕青虬兮驂白螭,吾與重華遊兮瑤之圃。登崑崙兮食玉英,與天地兮同壽,與日月兮同光。哀南夷之莫吾知兮,旦余濟乎江湘。 乘鄂渚而反顧兮,欸秋冬之緒風。步余馬兮山皐,邸余車兮方林。乘舲船余上沅兮,齊吳榜以擊汰。船容與而不進兮,淹回水而疑滯。朝發枉陼兮,夕宿辰陽。苟余心其端直兮,雖僻遠之何傷。 入漵浦余儃佪兮,迷不知吾所如。深林杳以冥冥兮,猨狖之所居。山峻高以蔽日兮,下幽晦以多雨。霰雪紛其無垠兮,雲霏霏而承宇。哀吾生之無樂兮,幽獨處乎山中。吾不能變心而從俗兮,固將愁苦而終窮。 接輿髡首兮,桑...

《前赤壁賦》蘇軾

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 《前赤壁賦》蘇軾 作者背景 蘇軾 -西川眉山人 -唐宋八大家之一(唐代韓愈、柳宗元和宋代歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏、王安石八位散文家的合稱) -家庭教育具文學素養,父母(父蘇洵,母程氏)培養蘇軾的文學造詣 -具經世濟民的政治理想(政治觀點:以民爲本) -天地萬物無一不可作爲創作素材,具深刻的理想 -提高詞的文學地位 -44歲經歷烏台詩案,大大影響其心境,變得曠達超脫 -66卒於常州 -晚年對政治心灰意冷,只想歸隱田園 環境 -北宋皇帝記士大夫共謀政策,以助皇帝成爲明君 -北宋吹起改革之風,新派:王安石代表;舊派:司馬光代表 -蘇軾因屬舊黨,反對王安石變法而遭政敵誣陷對朝廷不敬,被下獄,史稱「烏台詩案」,被貶黃州 作品 -宋神宗元豐五年(1082年)七月十六,圓月秋夜,寫於黃州 -蘇軾與友人游赤鼻磯,借題發揮,撫今追昔,突出他曠達超脫的心境 -樂→哀→樂 -主客對答,記事寫景抒情議論 -散文(賦) 主旨 《前赤壁賦》寫於元豐五年七⽉⼗六⽇,蘇軾第⼀次遊赤壁後。賦中描寫了 江⼭如畫的美景,抒發撫今追昔的感慨,表達⾃⼰的胸襟抱負和對於宇宙⼈ ⽣問題的⾒解。在受挫之餘,抑鬱之中,作者仍抱著達觀的態度和耿介的操 守,以莊⼦哲學⾃⾏開解,擺脫了苦悶不平,寄情於清風明⽉。 內容分析 這是⼀篇散⽂賦,運⽤辭賦的傳統⼿法,藉著主客的⼀問⼀答,表達作者的 思想感情和⼈⽣態度。 文本 壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟,遊於赤壁之下。 -元豐五年,七月十六日,蘇軾與友人們在赤壁之下泛舟游玩 -此處的赤壁指的是赤鼻磯,并非赤壁之戰的戰場 清風徐來,水波不興,舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章。 -屬:敬請 -誦明月之詩:引用《詩經·陳風·國君》寄托思君之情 -歌窈窕之章:引用《月出》第一章「月出皎兮。佼人僚兮。舒窈糾兮。勞心悄兮。」   少焉,月出於東山之上,徘徊於斗牛之間,白露橫江,水光接天; -斗牛:北斗星、牽牛星 -白露橫江:橫向 -水光接天:縱向 -寫景:1.鋪墊 2.烘托氣氛平靜 3.詩人感情流露:樂 4.廣闊景象→廣闊胸襟 縱一葦之所如,陵萬頃之茫然。 - 任憑小船兒在茫無邊際的江上飄蕩,越過蒼茫萬頃的江面。 - 空間上小vs大 浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙。 - 馮虛御風:凌空駕風而行,相當於列子御風而行 ; 表達...

《庖丁解牛》莊子

  《庖丁解⽜》莊子 作者背景 -戰國中期宋國蒙⼈ 道家代表⼈物,與老⼦並稱老莊。 -曾當過吏,不久便辭官歸隱,過著貧困的⽣活。 -不入楚為相,我安䌀遊戲污濁中⾃快,無為有國者所羈,終⾝不仕,以快吾志焉 -《莊⼦》⼀書有五⼗⼆篇,到郭象注時,剩下三⼗三篇,內七外⼗五雜⼗⼀,只有內是莊⼦所作。 -唐代信道教,封莊⼦為南華真⼈ 《莊⼦》繼承並發展了老⼦的觀點,以「齊物」、「逍遙」、「養⽣」為核⼼思想,天地萬物都是由「道」所衍⽣,存在於世間事物當中。 -認爲⼈是萬物之⼀,應順應⾃然之道,不應強求知識或故意為善為惡   作者其他作品特點 -善⽤比喻及寓⾔,形象⽣動。   體裁:對答體形式 -書中某些議論部分獨立成⽂   ⽂筆活潑多變: -倒裝、重疊、對偶、排比 -詞彙豐富 -虛幻故事,風格飄逸跌宕   浪漫主義:想像⼒豐富,神話傳說、誇張⼤膽的⼿法   善⽤寓⾔: -以⽣動具體的故事說明複雜的道理 -寄托道理於淺白的故事,提升文章説理效果 -融合敘事抒情議論說理等⼿法   比喻:相濡以沫、井底之蛙 例如庖丁解⽜以⼑比喻⼈的⽣命及精神,以⽜的筋⾻比喻⼈⽣遇到的種種問題   重⾔:引某些歷史故事或⼈物為證,以增強說服⼒   誇張:增強⽂章說服⼒   《庖丁解牛》 選⾃莊⼦內篇的養⽣主(一篇談論養生之道的文章) 養⽣主先從正⾯闡述養⽣的原則,提出緣督以為經,然後設五喻 ,即五個寓⾔故事。 養⽣主題:緣督以為經 (做事法則應順應⾃然)   ⽂本 吾⽣也有涯,⽽知也無涯,以有涯隨無涯,殆已!已⽽為知者,殆⽽已矣! (精神上的疲乏罷了) 以有限的⼈類⽣命,強⾏追求無限的知識:造成精神上的疲乏,對⽣命有害     爲善無近名,爲惡無近刑。 對⽣命有害的原因:為名譽做善事、為了不受罰不做惡事,⼈本來是沒有這種想法的。這是受外界⽀配、非⼈的本性,違反⾃然天性。這帶出了無為的思想。   緣督以爲經 (順著脈絡為做事的原則) ,可以保⾝ (保護⾝體) ,可以全⽣ (保全天性) ,可以養親 (養護精神) ,可以盡年。 (盡享天年) -運⽤了層遞法,帶出⼈應該順應⾃然作養⽣的原則,這樣才可保全⽣命。 庖丁爲⽂惠君解⽜,⼿之所觸,肩之所倚,⾜之所履,膝之所踦,砉然向...